nişantaşı escort

Bu işin ehli KiM? K?M bilir!

KİŞİSEL BİLGİLER

Adı Soyadı : Yusuf Özkan ÖZBURUN
Unvanı : Sosyolog, Eğitimci

EĞİTİM DURUMU

İlkokulu Nevşehir’de, ortaokul ve liseyi Ankara’da Başkent Lisesi’nde tamamladı. 1989 yılında girdiği İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyoloji bölümünden 1993 yılında mezun oldu. Aynı fakültenin Felsefe Tarihi bölümünde yüksek lisans ve sonrasında sosyal psikoloji alanında akademik çalışmalarına devam etti..

YABANCI DİL VE TEKNOLOJİK BECERİ

İleri düzeyde İngilizce ve ileri düzeyde Osmanlıca bilmektedir. Bilgisayarda Word, Excel, PowerPoint, İnternet ve her türlü ofis cihazını kullanabilmektedir.

İŞ TECRÜBESİ

Yusuf Özkan Özburun’un pek çok dergi ve gazetede Psikoloji, Sosyoloji, Felsefe, Şiir ve Mantık konularında makale ve yazıları yayımlandı. Felsefe Öğretmenliği, Editörlük, Genel Yayın Yönetmenliği, Sunuculuk, Psikolojik Danışmanlık, Kariyer Danışmanlığı ve Yöneticilik yapmıştır. Ayrıca kendisi 1991 yılından beri özel radyolarda (Marmara fm, moral fm, radyo 15) muhtelif programlar yapmış ve halen yapmaktadır, bundan başka muhtelif tv kanallarında (TRT1- TVNET vb.) düşünce-sohbet programları hazırlayıp sunmaktadır.

– Uğur Kariyer Merkezi ve
– Bahçeşehir Ün.(2000-2002)
– Uğur Dershanesi (2000-2002)
– Beşiktaş Lisesi (1998-2000)
– Kaknüs Yayınları (1993- 1998)

YAYIMLANMIŞ ESERLERİ

Toprak Kabın Türküsü (1993)
Münzevi Sözler ( 1994) Şiir
Kıvılcımlar Kitabı (Kaknüs Yay. 1997) Şiir
Son Ağaç (Birey Yay. 2002) Şiir
Hatırla Beni Hayat (Birun Yay. 2003) Deneme
Rabbin Sana Küsmedi (Bilge Yay, 2006)
Yaşama Sevinci Öyküleri (Hayat Yay. 2004) Öykü
İnsan Sıcağı Öyküleri (Hayat Yay. 2004) Öykü
Hayata Dokunan Öyküler (Hayat Yay. 2004) Öykü
Düştüğün Yerden Kalkacaksın (Timaş, 2009)
Teselliler Kitabı (Timaş, 2010)
Fırtınanın Gözünde Yaşamak (Hayat Yay. Haz.)
Bir Rüyam Var- Kariyer Planlamanın Temelleri (Hayat Yay. Haz.)
(Ayrıca pek çok konuda ders notları vardır…)

HALEN YAPTIĞI İŞLER

Şu an Sosyolog sıfatıyla muhtelif insani gelişim programları yürütmektedir. Bundan başka muhtelif radyo ve televizyon programları hazırlayıp sunmaktadır. Hazırlığını yaptığı kitap çalışmalarıyla meşguldür.

YUSUF ÖZKAN ÖZBURUN TARAFINDAN VERİLEN EĞİTİMLER

1. Kendime Engel Olmayacağım! (Kişisel Engellerle Mücadele)
2. Bir Dahi Gibi Düşünmek (Zihnin Etkin Kullanımı)
3. İletişim Becerileri ve Empati: (İşyerinde, Ailede, Hayatın Genel Akışında Empatik İletişim)
4. Kendini Yöneten İnsan (Yönetim Becerilerinde Farklı Bir Yaklaşım)
5. İşyerinde Problem Çözme Teknikleri
6. Eğitimcinin Eğitimi
7. Çocuğumla Beraber Gelişiyorum! (0-15 Yaş Çocuk Eğitiminin Temel Esasları; Teori ve Pratik)
8. Yaşama Ustası (Yaşama Sanatı, Yaşamın Derin Bilgeliği)
9. İnsan Doğasını Tanıma Sanatı (İnsan Psikolojisinin Temel Dinamikleri)
10. Kim Korkar Hain Dersten (Verimli Ders Çalışmanın Temel Esasları)
11. Kaygımla Kardeş Oldum (Sınav Kaygısıyla Başetme Yolları)
12. Stres-sizsiniz! (Stres Yönetimi)
13. Duyarlılık ve Özgüven Geliştirme
14. Kariyer Planlama ve Meslek Seçimi
15. Sosyal Psikoloji ya da Kitlelerin Ruhu
16. Çoklu Zeka: Özgür Zeka
17. Öğrenci Merkezli Eğitim: Geleceğin Eğitim Vizyonu
18. Zaman Yönetimi ve Etkin Toplantı Sanatı
19. AİLENİN ÖNEMİ VE FONKSİYONLARI
20. AİLE İÇİ İLETİŞİM
21. ÇOCUKLARIN PSİKO-SOSYAL GELİŞİM DÖNEMLERİ
22. OKUL BAŞARISININ YUKSELTİLMESİNDE AİLENİN ROLU
23. YÖNETİM BECERİLERİ (YÖNETMEDEN YÖNETME FELSEFESİ)
24. Dikkat Ve Konsantrasyon
25. İş Hayatında Duygusal Zeka
26. Müşteri Odaklılık
27. Pazarlama ve Satış Stratejileri
28. Halkla İlişkilerde Etkin İletişim
29. Gençlik ve Popüler Kültür
30. Kentlilik Kültürü: Teori ve Pratik
31. Ergen Psikolojisi ve İletişimi
32. Kadın ve Erkek Psikolojisi
33. SAĞLIKLI AİLE VE EVLİLİK
34. AİLEDE TUTARLI TAVIR GELİŞTİRME
35. SEÇMEN İKNA STRATEJİLERİ (SEÇİM KAZANMA VE KAMPANYA YÖNETİMİ)

Ayrıca, Şiir, Felsefe, Mantık ve Bilgelik üzerine atölye çalışmaları ve konferanslar… Şiir Geceleri (Sunuculuk ve Şiir Seslendirme olarak), Konferans, Seminer ve Programların Sunuculuğu gibi alanlarda da faaliyetler gösterilmektedir.

EĞİTİM VERDİĞİ BAZI KURUMLAR

1. Boğaziçi Üniversitesi
2. Fatih Üniversitesi
3. İstanbul Büyükşehir Belediyesi
4. İstanbul İl Özel İdaresi
5. Gençlik ve Spor Müdürlüğü
6. Tapu ve Kadastro Müdürlüğü
7. Başbakanlık
8. İSKİ
9. İETT
10. Fatih Belediyesi
11. Ümraniye Belediyesi
12. Marmara ve Boğazları Belediyeleri Birliği
13. Esenyurt Belediyesi
14. Bağcılar Belediyesi
15. Üsküdar Belediyesi
16. Çankırı Belediyesi
17. Yalova Belediyesi
18. Sultanbeyli Belediyesi
19. Küçükçekmece Belediyesi
20. Kağıthane Belediyesi
21. Afyon Belediyesi
22. Beykoz Belediyesi
23. Beyoğlu Belediyesi
24. Yeni Dünya A.Ş.
25. Kanal 7
26. Uğur Dershaneleri
27. Fen Bilimleri Merkezi Dershaneleri
28. Kültür Dershaneleri
29. Eksen Dershaneleri
30. Anafen Dershaneleri
31. Biltek Koleji
32. Mavigün Koleji
33. Sivas Koleji
34. Çınar Koleji
35. Erdil Koleji
36. Gökkuşağı Koleji
37. Yetkin Eğitim Kurumları
38. Afiyet Hastanesi
39. RAM (Rehberlik Araştırma Merkezi)
40. MiniaTürk
41. Hanımlar Eğitim ve Kültür Vakfı
42. White-line Eğitim Kültür Vakfı
43. İnsan Vakfı
44. Mutlu Çocuk Mutlu Aile Derneği
45. Kültür A.Ş.
46. Sağlık A.Ş.

YUSUF ÖZKAN ÖZBURUN

(“Şair şiirine, yazar yazdığına, mütercim çevirdiğine, hatip hitabına dahildir”, derdi ve bundan başka özyaşam öyküsü bilmezdi ki hala da öyledir. Fakat kendisi, meraklısına, sahibinden-ihtiyaçtan, ikinci el bir biyografi sunmak durumundadır…)

1972 yılı Nevşehir doğumlu. İlkokulu Nevşehir’de, ortaokul ve liseyi Ankara’da tamamlayan Özburun, 1989 yılında girdiği İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü’nden 1993 yılında mezun oldu. Aynı Fakülte’nin Felsefe Tarihi Bölümü’nde yüksek lisans eğitimine devam etti.

İlk yazı ve şiirlerini lise yıllarında yayımlamaya başlayan Özburun, Dergah, Kırklar, Yansıma, Kelime gibi pek çok dergide yazarak, ayrıca kimi gazetelerde köşe yazarlığı yaparak ürünlerini yayımladı ve halen aktif bir şekilde yazı serüvenini sürdürüyor. Felsefe öğretmenliği, editörlük, genel yayın yönetmenliği, radyo ve tv sunuculuğu, psikolojik danışmanlık gibi bir çok iş yapmış olan Özburun, şu an radyo ve tv programları yapmaya, kitapların dünyasında dolaşmaya ve sosyolojik- psikolojik- düşünce konularında seminerler sunmaya devam etmektedir. Yayımlanmış eserlerinin yanında Türkçe’ye kazandırılmasına ve yayına hazırlanmasına katkıda bulunduğu 200’ü aşkın eser bulunmaktadır.

Yayımlanmış belli başlı eserleri:

-Toprak Kabın Türküsü (Furkan Yay. 1993)/ Şiir
-Münzevi Sözler (Furkan Yay. 1994)/ Şiir
-Kıvılcımlar Kitabı (Kaknüs Yay. 1997)/ Şiir
-Son Ağaç (Birey Yay. 2002)/ Şiir

-Hatırla Beni Hayat (Birun Yay.2003)/ Deneme
-Rabbin Sana Küsmedi (Bilge Yay. 2006)/ Deneme (Senai Demirci ile birlikte)
-Düştüğün Yerden Kalkacaksın (2009, Timaş Yay., Deneme)
-Teselliler Kitabı (2009, Timaş Yay, Deneme)

-İnsan Sıcağı Öyküleri (Hayat Yay. 2005)/ Haz.
-Yaşama Sevinci Öyküleri (Hayat Yay. 2005)/ Haz.
-Hayata Dokunan Öyküler (Hayat Yay. 2005) Haz.

1. DUYARLILIK VE ÖZGÜVEN GELİŞTİRME

Hayatın her alanında duyarlılık ve özgüven, davranışların en önemli belirleyicilerinden biri olup, bireyin kendine yönelik olumlu yargılarının olması, kendini ve olayları kontrol edebileceği inancı, kendini sevmesi, yeterli olduğunu düşünmesi, değerinin farkına varması, kendisiyle barışık olması, kendini olduğu gibi kabul etmesi, kendini tanıması, böylece birlikte çalıştığı iş arkadaşlarına anlayışlı, hassas, duyarlı, olumlu bir rekabet içinde, empatik davranabilmesi gibi durumlarla ilgili bir kavramdır.

Duyarlılık ve özgüven eksikliği yaşamın bütün alanlarında başarısızlığa neden olan önemli bir problemdir. Duyarlılık ve özgüven duygusunun temeli ilk çocukluk yıllarında atılmakta ve daha sonraki yıllarda, sağlıklı bir aile yapısı, uygun anne baba ve öğretmen tutumları, huzurlu ve gelişime açık bir işyerindeki ilişkiler ile gelişmektedir.

Eğitimin İçeriği:

– İş hayatının hayatımızın neresinde durduğunun tespit edilmesi
– İş ve hayat dengesinin kurulmasında izlenecek yolun belirlenmesi
– Dünya ölçeğinde iş hayatına ve işyerine ilişkin yeni yaklaşımlar
– İş içi ilişkilerde duyarlılık ve özgüvenin tanımlanması ve boyutları
– Duyarlılık ve özgüven kaybına yol açan anormal davranış ve yaklaşımlar
– Duyarlılık ve özgüveni zayıf ve güçlü kişiliklerin analizi
– İş yerinde girişim ve keşif ruhunun kolektif zekaya dönüşümü
– Saldırganlık ve vahşi rekabet hissinin açtığı yaralar
– Duyarlılık ve özgüvenin sağlıklı gelişimi için neler yapılmalı? (Uygulamalı örneklerle)
– Duyarlı ve özgüvenli iletişimin temel prensipleri

2. AİLE İÇİ ‘SAVAŞ’, BİR ‘ŞEFKATLİ İLETİŞİM’E NASIL DÖNÜŞÜR?
(AİLE İÇİ İLETİŞİM)

“Ya ailemiz, ya bizimkiler, ne durumdalar? Ya kendi eşimiz, kendi çocuklarımız?
Erkek ya da kadın olarak eşlerimizi ‘çantada keklik’ mi görüyoruz, yoksa başka bir gerekçeye mi yaslanıyoruz bilinmez. Ama onları ihmal ettiğimiz kesin. Eşlerimiz, hayatı tek başına omuzlamaya mecburdular sanki. Çocuklarımız, babalarını ve annelerini onların gönlünden koptuğu kadarıyla görerek büyümeye mahkumdu sanki.
Hani, eşimiz ‘üç beş kelam olsun etmeyecek misin?’ ya da “bana sevidiğim yemeği bugün de mi yapmayacaksın?”, çocuğumuz hafiften “Baba bugün birlikte oynayalım” diyecek olsa, o ezbere cümleleri tekrar sahnelemeyi marifet edinmiştik nedense. “Ama bu diziyi çok sevdiğimi biliyorsun”, “Bak, akşama kadar deliler gibi çalıştım, ağzımı açmaya gücüm yok”, “Bak oğlum, sana güzel oyuncaklar almam, çikolatalar getirmem için…” Hem, eşlerimiz biraz da evi hatırda tutmamızı isteseler, geçim derdinin hayatlarımızdaki vazgeçilmez önemi ve dışarıda başkalarına şirin görünmenin ve hizmetin önceliği üzerine bir açıklama getirmeyi ne de güzel becerirdik!”
Bu yazılanlar, size bir yerlerden tanıdık geliyor sanırım? Ne dersiniz?
Eğitimin İçeriği:
– Eşim benim neyim olur?
– Aileme nasıl bir anlam yüklüyorum?
– Evim bir otel, eşim bir şef garson, çocuklar da komi midir?
– Nasıl bir iletişim ve diyalog kurma biçimim var?
– “Vatan kurtaran Hasan” ya da “En kahraman Rıdvan” olmaya çalışırken aile kalemiz kahpe Bizans’ın eline düşüyor olmasın?
– Savaş diyologundan şefkat diyaloguna geçiş uygulamaları
– Önceliklerimizin gözden geçirilmesi ve tutum geliştirme
– Otomatik düşünce ve davranış kalıplarıyla mücadele
– Alternatif iletişimin abc’si…

1. PROGRAMIN ADI: KENDİME ENGEL OLMAYACAĞIM!
PROGRAMIN İÇERİĞİ: Hayatta en çok kendi kendimize engel olmuyor muyuz? Dış engellerden çok iç engeller bizi gelişim basamaklarında durdur muyor mu? Peki, bu iç engellerle nasıl ve ne şekilde mücadele edeceğiz? Bu ve benzeri soruların çözümlerinin sunulduğu bu programda, engellerimizi keşfedip uygun tekniklerle mücadele edeceğiz.
SÜRESİ: 2 veya 4 saat olmak üzere iki versiyon.
HEDEF KİTLESİ: Kendini aşmak isteyen her yaş ve meslek grubundan (15-20/20-30/30-60) gelişim insanı bu programın muhatabıdır.

2. PROGRAMIN ADI: BİR DAHİ GİBİ DÜŞÜNMEK
PROGRAMIN İÇERİĞİ: Her birimiz kafamızda bir altın külçesiyle dünyaya gelen ‘Altın Beyinli Adam’ değil miyiz? Ama, bu beyin hazinemizi ne oranda ve nasıl kullanıyoruz? Beyin potansiyelini daha üst düzeyde kullanan, bir dahi gibi düşünen gelişmiş bir birey olmayı kim istemezdi ki! Zihnin etkin kullanımı yollarını, yatay düşünme tekniklerini öğrendikten sonra kendinizdeki ‘anormal’ değişimi fark edeceksiniz.
SÜRESİ: 2,4,8 saat olmak üzere 3 versiyon.
HEDEF KİTLESİ: Zihinsel potansiyelini artırmak, içindeki dahiyi uyandırmak isteyen (7 yaşından 50 yaşına kadar) öğrenci, öğretmen, yönetici, personel, ev hanımı vs.

3. İLETİŞİM-SİZSİNİZ / İLETİŞİM BECERİLERİ VE EMPATİ
PROGRAMIN İÇERİĞİ: Birbirimizi nasıl anlayacağız? Anlayarak, hissederek, ifade ederek insanca nasıl iletişim kuracağız? İletişim facialarından nasıl uzak kalacağız? Evde, işyerinde, çocuğumuzla, eşimizle, elemanımızla, yöneticimizle, öğrencimizle vs. doğru ve sağlıklı empatik iletişimin temellerini bu programda bulmak mümkün.
SÜRESİ: 2,4,8 saat olmak üzere üç versiyon.
HEDEF KİTLESİ: İletişimin önemine inanan, empatiyi günlük hayatında kullanmak isteyen her yaş ve meslek grubundan insanlar bu programda kendine yer bulabilir.

4. PROGRAMIN ADI: KENDİNİ YÖNETEN İNSAN
PROGRAMIN İÇERİĞİ: Dışardan kumanda edilen değil kendi kendini idare edebilen bir insan olmak istemez miydiniz? Eğer bir şirkette sorumluluğunuzda pek çok eleman varsa sizi elemanlarını sürekli kontrol eden bir yönetici olmaktan, elemanlarının kendi kendini yönettiği bir lider dönüştüren yeni bir anlayışa sahip olmak istemez miydiniz? Bu program, yöneten- yönetilen ilişkisini yeniden tanımlayarak yeni bir insan prototipi öneriyor.
SÜRESİ: 2,4,8 saat olmak üzere üç versiyon.
HEDEF KİTLESİ: Üst, orta ve alt düzey yöneticiler.

5. PROGRAMIN ADI: YAŞAMA SANATI
PROGRAMIN İÇERİĞİ: Yüzyılların birikimine yaslanarak, insanlığın evrensel değerlerine dayanarak hayatı bilgece yaşamak, bakış açısını toprağı altına dönüşterecek şekilde değiştirmeyi kim istemez. Yaşamın her bir anını bir yaşama ustası olarak yaşayabiliriz ama önce yaşamın bir çırağı olduğumuzun bilincine vararak bunu yapabiliriz. Her olağanın olağanüstü olduğunu bu programla keşfedeceksiniz. Kendi alanının tek örneği olan bu programla kalbinizin dilini yeniden programlayacaksınız.
SÜRESİ: 2,4,8 saat olmak üzere üç versiyon.
HEDEF KİTLESİ: 15 yaş ve üzeri herkes.

Güncel Tweetler

mecidiyeköy escort
izmit escort, denizli escort, ankara escort, adana escort, kocaeli escort, sakarya escort